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寻找乡村教师代言人:山东阳信县商店镇第二小学董雯雯

来源:日期:2019-08-08 14:15
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  前言:三尺讲台,四季耕耘。在山里田间,乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展,乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战,他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物,也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由中国教师发展基金会作为指导单位,新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用,并通过媒体传播,积极营造尊师重教的浓厚氛围,引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件,激励教师进一步发挥光与热,从而带动乡村学校更具活力。

  老师简介:

  董雯雯,女,商店镇第二小学英语教师。2007年任教以来,她模范履行教师职责,关爱学生,不畏艰难,从基层做起,关爱留守儿童,一心一意改变偏远地区的英语教学面貌,创新适合农村孩子的英语学习方法,教学成绩优异。被评为阳信县小学英语教坛新星、教学能手、学科带头人;她一直担任学校管理工作,任教班级管理民主化,成绩优秀,被评为阳信县优秀班主任,学校工作考核优秀被评为阳信县师德标兵,阳信县优秀教师,2018年作为滨州市唯一人选被评为全国乡村优秀青年教师培养奖励计划人选。

  (一)

  2007年怀揣着对教师职业的向往,经过层层考试选拔,成为了一名光荣的人民教师。刚走上工作岗位时,正值乡镇英语教育蓬勃发展之时,但是乡镇英语教师缺乏,基层偏远学校的孩子们上不了几堂完整的英语课,有限的教育资源满足不了娃娃们对英语这个新鲜知识的极大渴望和需求,她积极响应镇教委的号召,不顾家人反对,毅然决然地主动坚持走教。这一走就是两年。两年里,每周五天半20几节课,遍布全镇大韩、聂家、冯店、道王、中心五所小学。那时经济条件有限,绝大多数村与村之间没有柏油路,甚至连砂石路都没有,完全是鲁迅笔下:走的人多了也便成了路的土道或乡间小道,真可谓晴天路扬灰,雨天水和泥。从家到最远的学校来回得走四十公里,父母心疼她路上累,朋友觉得她付出不值得,尽管如此,在那些像极了上世纪80年代的村办小学里,她来来回回,从来没有动摇过。她不是没有想念过城里干净敞亮大教室;不是没有留恋过城里宽敞平坦的大马路,可是这些都不如孩子们求知若渴的眼神对她的吸引力大。记得有一年初冬,雨加雪,她赶往走教的学校,那条路真的特别难走,电动车根本没办法骑。为了不耽误孩子们上课,她只能推着车子往前走。当她踩着泥雪一路推车到学校的时候,身上已经披满了雪,有的甚至结了冰,双脚和双腿沾满了雪和泥,孩子们心疼的望着她,她含着眼泪笑着拍掉身上的雪,大声地告诉孩子们雪的名字叫“Snow”。无论刺骨的北风,还是炎炎的夏日,都丝毫没有影响到她上课的心情,她总是意气风发的给学生们带来了一堂堂精彩的英语盛宴。孩子们渴望学习英语的眼神、学校领导同事们热情的关怀支持,支撑着她一路走来,收获满满。那时的英语教师队伍:有的是民办或代课教师转正,有的是转岗的,即由原来任教语文,数学、政治,体育等教师转岗而来。他们虽然有多年的教学经验,但是对学生长期的英语学习来说,他们没有经过专门的英语专业训练,不完整的知识结构会大大影响学生以后的学习。她们开始不断磨课,新老教师一起发挥各自的特长,在她和她们英语教师团队的共同努力下,她们乡镇的英语成绩首次在县抽考评价中展露头角。也就是从那几年开始,孩子们真正的“享受”到专业英语课堂的魅力,也是从那几年开始,她们乡镇学校的英语成绩逐渐名列前茅,也是从那几年开始,偏远乡村学生的英语素养发生了突飞猛进的提高。那个时候她们学校的老师也首次在县英语优质课中获奖,她也鼓起勇气参加市县优质课、口语大赛、教学能手、教坛新星、观摩课、信息技术基本功大赛等系列比赛,并收获不错的成绩。

  (二)

  “苦尽甘来春满园,姹紫嫣红别样情”,走教两年后,她被分配到商店镇大韩小学,十几来她一直坚守在农村小学的讲台上,用一片赤诚之心,在平凡的岗位上写就了别样的感动。海尔CEO张瑞敏说过“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。

  工作之初首次担任四年级的班主任。做好班主任工作,她认为高度的责任心和使命感是基本前提。在这里分享她的班级管理三个词:“关爱”“细心”“严格”。在班级管理中除了要用“关爱”去感化学生,用“细心”观察学生,用“严格”约束学生。还要有高度的责任心、上进心和使命感,要有宽阔的胸怀,科学的方法,要多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,欣赏每一位学生,相信学生未来的辉煌,就在她们的无私奉献与关爱之中。尽管工作繁忙,她从未耽误过上课,学校留守儿童居多,而大多数留守孩子由于缺少父母之爱,导致自卑、厌学,她总会想方设法用爱去温暖他们,生活上尽己所能帮助他们,与他们谈心,挖掘他们的长处,树立他们学习的信心。利用周末、假期等业余时间给留守儿童开展免费空中课堂学习辅导。

  (三)

  她的英语课堂精彩,孩子们兴趣盎然,她总是创新各种教具带给孩子们别样的英语课堂,为了弥补孩子们因生活环境而造成的知识缺陷,她每年都会亲自为每个孩子做上一份寿司,农村孩子很少见过寿司,更是甚少吃过,于是为了成全孩子们的期待,她把这个习惯坚持了六年,把它称为“一份寿司的约定”。为了让孩子们磨耳朵,她自费购买录音机并积极说服有条件的家长给孩子们创造学英语的环境,为了练习书写,她要求孩子们天天抄单词,不用太多十个单词或五到十分钟即可,练就的是天天坚持的好习惯,随着年级升高,开始让孩子们学着做英语手抄报。后来,让高年级做思维导图,把知识点用导图的形式画出来,这个方式更适用于考试前的复习阶段。随着科技及媒介的发展,手机越来越普遍,尤其是有了微信后,她让孩子们把英语学习转移到微信群,每天除了发语音就是分享单词句子书写,每天五分钟。她带的学生从三年级开始就坚持天天学英语,直到从学校毕业,她相信孩子们收获了英语知识,也练就了一种受益终生的好习惯。 她所任教学科教学成绩名列全县前茅,受到学校、家长的一致好评。 2017年山东省薄弱学科教师培训项目中她担任阳信县区小学英语组组长,一年里她积极同省市县志愿者老师联系落实课程、接待上课老师、集体夜间备课、安排学员老师们的专业测试分班、组织纪律、新闻宣传、后勤保障、中测结业典礼等等,为历经一年的项目培训顺利结业“保驾护航”,从未请假一天。培训的完美收官、培训后的素养提升再次验证了团队合作的力量之大。

  同年,她参加阳信县“三名”工程人选的选拔并顺利入围担任秘书长,积极参与组织协作组活动,支持中央乡村振兴战略,推进县域教育均衡发展,发挥“三名”人选的示范引领作用,进一步提高课堂效率,打造高效课堂,提升学科素养,提高育人质量。在“三名大家庭成员”的熏陶帮助下,她会充分剖析自她,向优秀前辈学习,永怀谦卑之心,见贤思齐,以最初的心,做永远的事。更会秉承“三名”之训:奋斗不止,做终身学习的践行者;传承创新,做优秀文化的传播者;奉献协作,做团队发展的引领者。

  她个人觉得,一个人的内心要想更强大,在心理成长的过程中更是离不开团队的支持!总感觉自己很幸运,总是在想要放弃奋斗时有领导前辈的支持,有家人的陪伴和朋友的鼓励。因为有了他们的帮携,才给了她向前拼搏的动力。

  (四)

  她的敬业精神和工作能力得到了上级领导高度赏识,2016年2月被聘为大韩小学校长。期间经历了义务教育均衡发展验收、新学校搬迁,她带领学校团队教师担任过清洁工、搬家工、档案工、工程监工。。。。。三年来,她从没有休息过一个完整假期。 在学校有这样一个现象,就是尽管她不是本乡人,但学生和家长跟她都很亲,她相信真诚待人必能换得别人的真诚以待。每天当她驱车走在乡间小路上,干农活的学生家长总是热情的和她打招呼,每每看到家长们脸上真诚满意的笑容,她心里充满了感动和感恩。付出真诚就能得到真诚,付出理解就能得到理解,而付出爱就一定会得到爱的回报!她所带的班级学风好、班风正,师生关系融洽,时时还有毕业后的学生前来探望。

  如今的第二小学在她和她的团队的努力奋斗下,有了突飞猛进的发展,现已打造成为当地有特色,家长最满意的学校。在全县精细化管理观摩中,成绩优异,得到上级领导一致好评。她本人也于2018年作为滨州市唯一人选入选全国优秀青年教师奖励计划。

  如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助,可联系他们,官方邮箱:edugongyi@vip.sina.com 官方微博:教育公益联盟 联系电话:18519308616

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